Posts

Profil SMP N 2 kepil

Image
  1.Identitas Sekolah Nama Sekolah: SMP Negeri 2 Kepil NPSN: 20306856 Alamat: RT 08 RW 03, Desa Randusari, Kecamatan Kepil, Kabupaten Wonosobo Provinsi: Jawa Tengah Kode Pos: 56374 Status Sekolah: Negeri Waktu Penyelenggaraan: Pagi / 6 hari Jenjang Pendidikan: SMP Email: smpduakepil@ymail.com Website: http://smp2kepil.blogspot.co.id/ 2.Sejarah Singkat Sekolah SMP Negeri 2 Kepil adalah salah satu sekolah unggulan di wilayah Kecamatan Kepil, Kabupaten Wonosobo. Sekolah ini menjadi rumah belajar bagi ratusan siswa yang ingin mengembangkan potensi diri, baik dalam bidang akademik maupun non-akademik. Lingkungan sekolah yang hijau, suasana belajar yang ramah, serta guru-guru yang berdedikasi menjadikan SMP N 2 Kepil sebagai tempat yang nyaman untuk menimba ilmu. Sejarahh Singkat ✰✰_Sejak berdiri, SMP N 2 Kepil terus berkembang mengikuti perkembangan dunia pendidikan. Dengan dukungan masyarakat dan tenaga pendidik yang kompeten, sekolah ini aktif meningkatkan kualitas pembelajaran serta ...
Post a Comment
Read more

cah seni

Image
Tentang seni_💃 hallo saya [Dini] Seni kreasi yang indah nan asik,, Kesenian WSMB yang terletak tepat di  Trenggiling di kabupaten Wonosobo.. Dalam seni ini saya bisa mendapatkan banyak teman yang baik🤗.    _kesenian yang kemabli terbuka  setelah sekian lama tertutup ini telah membuat cerita baruu,, anggota yang rukun tanpa ada permasalahan antara laki-laki dan perempuan membuat kedamaian tanpa masalah..   Tidak memandang laki-laki dan perempuan,, kita selalu mendukung satu sama lain,, walaupun terkadang terdapat beberapa masalah antara satu anak dengan yang lain tetapi kita tetap rukun kembali☘☘.  Mendapatkan teman dalam kesenian merupakan sebuah kebahagiaan...    ✫✫_Wahyu Setyo Mudo Budoyo atau yang sering disebut WSMB adalah kesenian kreasi yang saya ikuti bersama beberapa teman kelas saya,, seni yang membuat saya menjadi seseorang yang mendapat beberpa teman baru.. Saya anak yang ingin sekali mengikuti sebuah tari kesenian kini telah ter...
Post a Comment
Read more